اختتام فعاليات لقاء مديري الإحداث والنمو - الإدارة تغدو مقصدا لإدارات التعليم - وفد من وحدة المتابعة بالمنطقة الشرقية يزور الإدارة - افتتاح معرض المدارس المعززة للصحة المدرسية - الإدارة و ثقافة التشجيع - الإدارة تصدر تقويماً سنوياً - دعوة للمشاركة في جائزة الأمير تركي للتميز- سعادة المدير العام يرعى افتتاح المكتبة العامة - تفعيل يوم الحليب - المدير العام يرعى حفل المعايدة - سعادة المدير العام يرعى حفل تكريم المتقاعدات - حفل تكريمي تقيمه إدارة نشاط الطالبات – بدء تشغيل القسم النسائي بالمكتبة العامة بالهفوف - حفل الاحتفاء بالفوز بجائزة حمدان - يداً بيد نرتقي لخدمة بناتنا - مشروع الشراكة المدرسية - الإعلان عن اجتماع فريق التعلم الالكتروني - قرار وزاري بتكليف الأستاذة نورة العمران كمساعدة للمدير العام للشئون التعليمية - مهارات التفوق الدراسي -دورات تدريبية عبر البث الفضائي - تطبيق لائحة التقويم المستمر للصف الخامس الابتدائي - الاجتماع الثالث بالمندوبات الإعلاميات - تنفيذ برنامج فن التنفس واستخدامه في مجالات التعليم - دورة مهارات وفنون الذاكرة والتذكر- برنامج ( التخطيط الاستراتيجي لصنع القرار) - برنامج متابعة وتقويم الأداء المؤسسي - برنامج مهارات التفاوض ودبلوماسية الإقناع - صناعة المدرب المحترف - تطبيق مشروع ( لجنة استقبال أولياء الأمور) - مشروع تدوير أماكن جلوس الطالبات داخل الصف - التوعية الإسلامية تعلن عن مسابقات لحفظ القرآن - لقاء مفتوح يجمع سعادة المدير العام بمعلمات جميع المراحل

:: منظومة التميز ::

تقنية التفوق ... اضغط لقراءة المزيد

 سرعة الإنجاز ... اضغط لقراءة المزيد

مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم ... اضغط لقراءة المزيد

استطلاع رأي ... اضغط لقراءة المزيد

تقنية التفوق

" حرب الموهبة "

 وحدة الإعلام التربوي

على مدى العقود الماضية أصبح الموظفون الموهوبون أهم من رأس المال أو استراتيجية البحث والتطوير في أي شركة من الشركات .ذلك أن جذب الموظفين الأكفاء الموهوبين واستقطابهم يعد تحديا للمؤسسات من جميع الأشكال والأحجام ،  فنمو رأس المال البشري ضرورة استراتيجية للقرن الحادي والعشرين ، كذلك أصبح الأشخاص الأكثر موهبة الدعامة الأساسية التي يرتكز إليها نجاح الشركة وتطورها .

كتاب حرب الموهبة الذي يحتوي على200 صفحة تتويج لخمس سنوات من البحث المستفيض الذي شمل نحو 13,000مدير تنفيذي من أكثر من 120شركة ، فضلا عن دراسات من مختلف فروع الصناعة فمؤلفو الكتاب إد مايكلز ،وهيلين جونز ، ويبث أكسيلرود هم من مؤسسي الشركة الاستشارية ماكينزي وشركاه التي صاغت واعتمدت عبارة "حرب الموهبة" قبل عدة سنوات وكل المبدأ الأساسي لماكينزي هو أن على أرباب العمل أن يعتمدوا أكثر التقنيات المبتكرة في التوظيف والاعتماد كل الاعتماد على الموظفين الأكفاء والموهوبين .

يحتوي الكتاب على سبعة فصول تصف عناصر جديدة ومدروسة أكثر موهبة. وتقترح استراتيجية أجدى لتوظيف أصحاب الموهبة ، والكفاءات وتطوير المهارة القيادية ويوصي بحتم الاستثمار في المواهب الشابة لنجاح الأعمال والشركات وازدهارها .

سرعة الإنجاز

 وحدة الإعلام التربوي

كثير من الناس يصعب عليهم تنظيم وقتهم وإنجاز الكثير من الأعمال خلال يوم واحد.. لهؤلاء يقول مارك فورستر (في كتابه إنجاز جميع المهام  ): قم باختيار المهمة التي تسبب لك إزعاجاً أو خوفاً وأسرع بإنجازها أولاً.

النظرية في ذلك هي أنك عندما تتخلص من أكبر مخاوفك فسوف يبدو إنجاز باقي الأشياء مهمة سهلة إلى حد ما.. وهذه النصيحة صحيحة إلى حد كبير.

استخدم تحديد الأولويات في حالات الطوارئ أو إذا كان لديك موعد نهائي لإنجاز مهمة ما.

استخدم مبدأ (افعلها الآن) حتى تنجز الأشياء في الحال.

عندما تحدث مشكلة حاول أن تركز اهتمامك تجاه سبب حدوث هذه المشكلة.
 

قم بكتابة قوائـم الضبط لكي تمكنك من تفكيك المهام اللازمة لإنجاز مشروع ما .

تكلفته 9 مليارات وينفذ على مدى 6 سنوات

مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام..
نقلة نوعية لبناء إنسان متكامل

يعد مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام الذي أقره مجلس الوزراء في جلسته التي عقدها يوم الإثنين الموافق 24 المحرم 1428هـ نقلة نوعية في مسيرة التعليم بالمملكة العربية السعودية فهو مشروع نوعي يختلف عن مختلف المشاريع التعليمية التي نفذتها وزارة التربية والتعليم ويصب في خدمة التعليم وتطوره في المملكة لبناء إنسان متكامل من جميع النواحي الاجتماعية والنفسية.

ويتضمن المشروع الذي سيتم تنفيذه على مدى ست سنوات بتكلفة قدرها تسعة مليارات ريال برامج لتطوير المناهج التعليمية وإعادة تأهيل المعلمين والمعلمات وتحسين البيئة التربوية وبرنامج للنشاط اللاصفي ليؤسس بذلك جيلاً متكامل الشخصية إسلامي الهوية وسعودي الانتماء يحافظ على المكتسبات وتتوافر فيه الجوانب الأخلاقية والمهنية ويحترم العلم ويعشق التقنية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز رائد الإصلاح الشامل.

ويأتي مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام استجابة لتطلعات حكومة خادم الحرمين الشريفين -أيده الله- وتنفيذاً لسياسة التعليم في المملكة التي تؤكد ضرورة مواكبة التطور العلمي والتقني كما يأتي استجابة لمتطلبات ( وثيقة التعليم ) التي قدمها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز لأصحاب الجلالة والسمو قادة دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية واستجابة لخطة التنمية الثامنة وتطلعات المواطنين التي عبروا عنها وتمحورت خلال اللقاء السادس للحوار الوطني الذي عقد عن (التعليم .. الواقع وسبل التطوير).

وتتم إدارة المشروع من خلال لجنة عليا برئاسة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء ووزير الدفاع والطيران والمفتش العام رئيس لجنة التربية وعضوية وزراء المالية والاقتصاد والتخطيط والعمل والتربية والتعليم ومعالي وزير الدولة عضو مجلس الوزراء الدكتور مطلب النفيسة.

ويرأس اللجنة التنفيذية للمشروع صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات وعضوية ممثلين لتلك الوزارات بالإضافة إلى عددٍ من أعضاء لجنة التربية التي يرأسها سمو الأمير سلطان بن عبدالعزيز - حفظه الله -... وتتلخص أهداف البرامج التي تضمنها المشروع فيما يلي:

أولاً: يهدف برنامج تطوير وصناعة المناهج التعليمية إلى تنمية شخصيات الطلاب العلمية والعملية ومهارات التفكير والتعليم الذاتي وتعزيز القيم الإسلامية والأخلاق والولاء للأسرة والمجتمع والوطن وتقدير المكتسبات الوطنية والمحافظة عليها والتوازن بين السنوات والمراحل الدراسية وما يُقدم فيها من كم معرفي والمواءمة بين المحتوى وربطه بالتقدم العلمي والتطور المعرفي المستمرين.

وسوف يتحقق ذلك بإذن الله من خلال ما يزيد على خمس عشرة آلية للتنفيذ تشمل الرؤى والخطط وتحديد المهارات وربط المحتوى والتفاعل والتقييم واعتماد المنهج الرقمي من خلال بوابة تعليمية إلكترونية.

ثانياً: يهدف برنامج إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات إلى الاستمرارية في تطوير كفاية المعلم والمعلمة وتأهيل القيادات التربوية في الإدارة والإشراف ومختلف حقول العملية التربوية والتعليمية، وذلك من خلال تزويد المعلمين بالخبرات والمهارات في مجال تقنية المعلومات والاتصالات لتوظيفها في مجال عملهم وتنمية قدراتهم التدريسية والقيادية في ضوء مفهوم الكفايات والمهارات والتعامل مع المتغيرات وتنمية السمات الإيجابية وتعزيز الانتماء للوطن ومهنة التدريس ومهمة التربية.

وسيتم ذلك من خلال سبعة برامج تدريبية تتناول برامج تخصصية في المواد الدراسية والإدارة المدرسية والإشراف التربوي والحاسب الآلي ومهارات البناء الذاتي وصقل المواهب والمهارات وتعزيز الولاء المهني والوطني والقياس والتقويم، وسيطبق هذا البرنامج على ما يزيد على أربعمائة ألف معلم ومعلمة وسيكون بمشيئة الله عوناً لكل معلم ومعلمة لتحقيق أهداف قياداتهم ووطنهم ومواطنيهم وأولياء أمور طلابهم كما سيعزز من تعلقهم بمهنتهم والمتمثل بأخلاقيات التعليم إعداداً واستعداداً وأداءً.

ثالثاً: يهدف برنامج تحسين البيئة التعليمية إلى زيادة فاعلية البيئة التعليمية داخل الفصل من خلال توفير المتطلبات التقنية من أجهزة حاسب وسبورات تفاعلية وأجهزة عرض وشبكات اتصال محلية داخل المدرسة وخارجية بخدمات الإنترنت.

وتوظيف هذه التجهيزات لخدمة المعلم والطالب على السواء بحيث تساعد المعلم على أداء عمله على أفضل وجه وبأفضل طريقة كما تمكن الطالب من أن يكون محور العملية التعليمية ومشاركاً متفاعلاً مع أسلوب التعلم الذاتي وليس عنصراً متلقياً مما يساعد على تجاوز مرحلة التلقين. كما سيُسهم هذا البرنامج بشكل ملحوظ في نشر ثقافة استخدام التقنية بين أفراد المجتمع وتنمية الذات لدى الفرد.

رابعاً: يهدف برنامج النشاط غير الصفي إلى الاستفادة من أوقات الطلبة خارج الفترة الدراسية المتعارف عليها حالياً وسيتم التركيز على البناء المتكامل لشخصية الطالب ورفع المستوى الصحي والثقافي وتنمية الملكات الذاتية والرؤى الجمالية والمواهب البدنية والذهنية والفكرية واللغوية والمهارية وغيرها وإذكاء روح التنافس الإيجابي في مجالات الإبداع والابتكار وتقوية وتحفيز المشاركة في الأعمال والأنشطة الجماعية وتعزيز صلة الطالب بالمجتمع والعناية بالتربية الأخلاقية من خلال الممارسات العملية في الحياة.

وسيتم ذلك من خلال ما يزيد على عشرة برامج منها حفظ القرآن الكريم والسنة النبوية والنشاطات العملية والثقافية والاجتماعية والرياضية والفنية والتقنية والأنشطة الكشفية والتقوية للمقررات المدرسية .

استطلاع رأي

حول فوز الإدارة بالجوائز التالية :

- جائزة الأمير محمد بن فهد للأداء الحكومي المتميز ( فئة الأجهزة الحكومية) في دورتها الثالثة .

- جائزة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز (فئة الطالبة المتميزة ) في دورتها العاشرة . 

- جائزة الأمير محمد بن فهد لخدمة أعمال البر في دورتها الثامنة الفرع الخامس : فئة القطاعات الحكومية والأهلية .

    إن الصدارة والتميز نتيجة حتمية لمستوى التميز والجودة في الأداء والإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء ألبستك  ثوب التميز حتى أضحى وساما يتقلده كل منتم إلى هذا الصرح ..

وها قد حصلت الإدارة على المركز الثالث في جائزة الأمير محمد بن فهد لخدمة أعمال البر في دورتها الثامنة الفرع الخامس : فئة القطاعات الحكومية والأهلية . بعد تحقيق فوزين متتاليين بالجوائز المحلية والإقليمية .

 نأمل منك الإجابة على الأسئلة التالية :

 ماذا يعني لك تواتر حصول إدارتك على الجوائز ؟
ما تطلعاتك لمستقبل هذه الإدارة ؟
ما الحلم الذي تسعى لتحقيقه ويسجل كإنجاز لإدارتك ؟
كيف تحافظ على هذا التميز وهذه الصدارة  التي حققتها الإدارة ؟
ما شعارك الذي تسير على نهجه كي يمهد لك الطريق للنجاح والجودة في الأداء ؟
ما دورك تجاه إدارتك ؟
اذكر ثلاثا من المزايا التي يتسم بها منسوبو ومنسوبات الإدارة ويفتقر إليها الآخرون ؟

المساعد للشؤون المدرسية - عبدالمحسن البداح

ماذا يعني لك تواتر حصول إدارتك على الجوائز ؟
( ذاك دليل على تميز القائد وجميع العاملين بهذه الإدارة ولقد صدق من قال [يكفي الناجحون فخرا أنهم يستطيعون مد يد المساعدة إلى غيرهم في حين أن الفاشلين يعجزون عن حل مشكلاتهم الخاصة ] )

ما تطلعاتك لمستقبل هذه الإدارة ؟
 ( أن تتحقق أهداف الإدارة بنسبة 100% وأن يرى أثر ذلك على الطالبات )

ما الحلم الذي تسعى لتحقيقه ويسجل كإنجاز لإدارتك ؟
 ( أن تتحقق رؤية الإدارة ، وتحقيق النقلة النوعية بتقديم الخدمات التعليمية والتربوية ووضوح أثر الفوز على التعليم داخل المدارس )

كيف تحافظ على هذا التميز وهذه الصدارة  التي حققتها الإدارة ؟
( بالتواصي وبذل مزيد من الجهد مع ضرورة التأكيد على ما يلي :-
- العبرة ليست بالفوز بل العبرة باستمرار التميز وكما قيل ( ليست العبرة بصعود القمة بل العبرة بالمحافظة على البقاء في أعلاها )
- الفوز لا ينسب لشخص معين ، بل ذاك جهد الجميع .
- نشر فوز الإدارة على جميع الأصعدة وكل بحسب قدرا ته ومسؤولياته .
- على القيادة العليا تلمس حاجات الموظفين وإيجاد حلول مناسبة لمشاكلهم - تشجيع الموظفين وتقبل أراءهم ومبادراتهم ومقترحاتهم .

ما شعارك الذي تسير على نهجه كي يمهد لك الطريق للنجاح والجودة في الأداء ؟
( بالهمة العالية والقيادة المبدعة والتميز والإتقان سنحقق النجاح بإذن الله  )

ما دورك تجاه إدارتك ؟
 أن أبذل كل ما في وسعي من وقت وجهد حتى ولو تطلب الأمر أن أقدم الغالي والنفيس وسأشجع  زملائي  للسير معي حتى تتحقق رؤية  الإدارة .

اذكر ثلاثا من المزايا التي يتسم بها منسوبو ومنسوبات الإدارة ويفتقر إليها الآخرون ؟
1- يحملون الولاء والحب والانتماء للإدارة .
2- الكثير من الموظفين يعتبرون أن الإدارة هي بيتهم  الأول .
3- العمل في جو ملي ء بالراحة النفسية والاطمئنان .

مدير إدارة شؤون المعلمات - فهد بن محمد الخضير

ماذا يعني لك تواتر حصول إدارتك على الجوائز ؟
استحقاقها لذلك بجدارة .

ما تطلعاتك لمستقبل هذه الإدارة ؟
الاستمرار في السير قدما نحو التميز .

ما الحلم الذي تسعى لتحقيقه ويسجل كإنجاز لإدارتك ؟
أن أقدم برامج ومشاريع ومقترحات إبداعية .

كيف تحافظ على هذا التميز وهذه الصدارة  التي حققتها الإدارة ؟
من خلال بذل المزيد من الجهد والعطاء والتفكير المستمر لتقديم أفضل مستوى من الإنجاز .

ما شعارك الذي تسير على نهجه كي يمهد لك الطريق للنجاح والجودة في الأداء ؟
ليست العبرة في الوصول إلى القمة ولكن في المحافظة عليها.

ما دورك تجاه إدارتك ؟
بذل قصارى جهدي والعمل على كل مامن شأنه أن يحقق التميز لها.

اذكر ثلاثا من المزايا التي يتسم بها منسوبو ومنسوبات الإدارة ويفتقر إليها الآخرون ؟
1. التميز في الأداء .
2. العمل بروح الفريق .
3. الشعور بالمسؤولية .

مدير وحدة العلاقات العامة وخدمة المراجعين  - شاكر الدحيلان

ماذا يعني لك تواتر حصول إدارتك على الجوائز ؟
يعني لي الشئ الكثير أن هناك من يقف وراء هذا الإنجاز والتميز

ما تطلعاتك لمستقبل هذه الإدارة ؟
أتطلع لمستقبل حافل ومشرق بالإنجازات والتميز على مستوى القطاعين العام والخاص .

ما الحلم الذي تسعى لتحقيقه ويسجل كإنجاز لإدارتك ؟
تقديم أفضل الوسائل المتقدمة لتطوير التعليم والإدارة .

كيف تحافظ على هذا التميز وهذه الصدارة  التي حققتها الإدارة ؟
أحافظ على الصدارة بأن أبحث عن كل ماهو جديد ومميز وأن لا أقبل بأقل من المراكز المتقدمة .

ما شعارك الذي تسير على نهجه كي يمهد لك الطريق للنجاح والجودة في الأداء ؟
سرعة الإنجاز الدقة في الإنتاج .

ما دورك تجاه إدارتك ؟
الحرص على تقديم كل ما هو جديد .

اذكر ثلاثا من المزايا التي يتسم بها منسوبو ومنسوبات الإدارة ويفتقر إليها الآخرون ؟
* التفاني في العمل .
* العمل بروح الفريق الواحد .
*  التميز في الإنتاج .

مكتب المدير العام - محمد المساعد

ماذا يعني لك تواتر حصول إدارتك على الجوائز ؟
يعني لي الكثير كوني موظفا في هذه الإدارة كافتخاري بعملي فيها والتميز .

ما تطلعاتك لمستقبل هذه الإدارة ؟
تطلعاتي لهذه الإدارة هو مستقبل باهر إن شاء الله في المستقبل .

ما الحلم الذي تسعى لتحقيقه ويسجل كإنجاز لإدارتك ؟
أحلم بأن تقوم هذه الإدارة بازدهار فاعل وفوز متتال في المستقبل وسمعه طيبة .

كيف تحافظ على هذا التميز وهذه الصدارة  التي حققتها الإدارة ؟
بالعمل المخلص ومراقبة الله تعالى في كل شي .

ما شعارك الذي تسير على نهجه كي يمهد لك الطريق للنجاح والجودة في الأداء ؟
نبذل قصارى جهودنا في تأدية العمل وأن لا نؤخر عمل اليوم إلى الغد وأن نعمل كفريق واحد فيما بيننا حتى نستمر في التميز .

ما دورك تجاه إدارتك ؟
دور الجد والاجتهاد .

اذكر ثلاثا من المزايا التي يتسم بها منسوبو ومنسوبات الإدارة ويفتقر إليها الآخرون ؟
1. النصح فيما بينهم   2. الأخلاق   3 . التواضع .

 مكتب المدير العام - خميس الخميس

ماذا يعني لك تواتر حصول إدارتك على الجوائز ؟
هذا يعني لي الشيئ الكثير كموظف يهمه النهوض بسمعة الإدارة التي يعمل بها ، لأن أي جائزة تحصل عليها الإدارة فهي بلا شك تدخل البهجة والسرور على جميع منسوبي ومنسوبات الإدارة وتنعكس على هذه الإدارة والعاملين بها .

ما تطلعاتك لمستقبل هذه الإدارة ؟
أتطلع كغيري من أخواني وأخواتي منسوبي ومنسوبات الإدارة إلى مستقبل أفضل في ظل قيادتنا الرشيدة التي تشجع على الإبداع في كل المجالات وتقديم أفضل الخدمات للمستفيد .

ما الحلم الذي تسعى لتحقيقه ويسجل كإنجاز لإدارتك ؟
أحلم كغيري من منسوبي ومنسوبات الإدارة بأن تظل هذه الإدارة في تطور وتقدم من بين الإدارات الأخرى ، وأن تحصد المزيد من الجوائز في المستقبل سواء الجوائز التي على مستوى الوطن أو على مستوى الخليج أو الدول العربية وهذه أمنية أود تحقيقها بإذن الله .

كيف تحافظ على هذا التميز وهذه الصدارة  التي حققتها الإدارة ؟
بلا شك أن الوصول للقمة شيء صعب لكن المحافظة عليه أصعب ، وهذا يتطلب منا كموظفين وموظفات أن نبذل قصارى جهودنا في تأدية العمل وأن لا نؤخر عمل اليوم إلى الغد وأن نعمل كفريق واحد فيما بيننا حتى نستمر في التميز .

ما شعارك الذي تسير على نهجه كي يمهد لك الطريق للنجاح والجودة في الأداء ؟
هي تحتاج منا بذل وعطاء وتدريب مستمر وتعلم كل جديد وبدون هذه الأشياء التي ذكرت لا يمكن أن نحافظ على الجودة والتميز بصفة مستمرة ، حيث أن التدريب شيئ أساسي في أي مجال .

ما دورك تجاه إدارتك ؟
دوري لا يقتصر على تأدية العمل فحسب بلى يتعدى ذلك بالمحافظة على منجزات الإدارة السابقة والعمل على استمرار تفوقها وتميزها في المستقبل ، وهذا يكون بتعاوني مع جميع منسوبي ومنسوبات الإدارة في كل مامن شأنه إنجاح العمل وخدمة المستفيد .

اذكر ثلاثا من المزايا التي يتسم بها منسوبو ومنسوبات الإدارة ويفتقر إليها الآخرون ؟
شهادتي في منسوبي ومنسوبات الإدارة مجروحة لما يمتازون به من أشياء قد لا تتوفر في غيرهم وهي :

1. الأخلاق الرفيعة    2. التواضع الجم    3. البشاشة و الأريحية .

مديرة وحدة المتابعة النسائية بالإنابة - نورة عبدالعزيز الدليجان

ماذا يعني لك تواتر حصول إدارتك على الجوائز ؟
حصول الإدارة على الجوائز ما هو إلا دليل واضح و إثبات قاطع على مسيرة التميز التي انتهجتها الإدارة خلال السنوات القليلة الماضية وذلك من خلال الجهود الجبارة المبذولة من قبل المسئولين عن الإدارة .

ما تطلعاتك لمستقبل هذه الإدارة ؟
أتطلع إلى المزيد من التطور وتجنيد كل ما من سبيله دعم و ارتقاء العملية التعليمية و التربوية للوصول إلى الهدف الأسمى و هو نهضة التعليم في المملكة العربية السعودية .

ما الحلم الذي يسعى لتحقيقه ويسجل كإنجاز لإدارتك ؟
الحلم الذي نسعى لتحقيقه ويسجل كإنجاز لإدارتنا هو أن تكون إدارتنا إدارة مثالية ونموذجية , من حيث توفير البنية التحتية السليمة في جميع النواحي و المجالات التي من شأنها أن تحقق وتدفع المستفيد إلى التواصل بيسر وسهولة .

كيف تحافظ على هذا التميز وهذه الصدارة التي حققتها الإدارة ؟
يتم المحافظة على التميز و التمسك بالصدارة عن طريق تكثيف القوى وبذل المزيد من الجهود للوصول إلى قمة أعلى سامقة إلى عنان السماء و عدم التوقف عن حد معين لأن الثبات على القمة أصعب من الوصول إليها بكثير.

ما شعارك الذي تسير على نهجه كي يمهد لك الطريق للنجاح و الجودة في الأداء ؟
شعاري الذي أردده دائماً ( الضربات القوية تكسر الزجاج لكن تصقل الذهب ) , فمهما واجه الإنسان خلال مشواره المهني المتاعب و الضغوط فبإمكانه تجاوزها و إكمال المسيرة بل تكون هذه المتاعب إضافة إلى رصيده الخبراتي المتميز .

ما دورك تجاه إدارتك ؟
الدور الذي أبذله من أجل الإدارة هو القيام بعملي على خير وجه أولاً , ومن ثم محاولة تطوير وتجديد كل ما من شأنه رفع مستوى الأداء لمواصلة ركب الإنجازات المتلاحقة التي تشهدها الإدارة .

اذكر ثلاثاً من المزايا التي يتسم بها منسوبو ومنسوبات الإدارة و يفتقر إليها الآخرون ؟
1. صفاء السريرة .
2. التعاون المثمر , و التفكير الإبداعي .
3. الشعور بالثقة و الأمن .

فاطمة العامر - وحدة الإعلام التربوي

ماذا يعني لك تواتر حصول إدارتك على الجوائز ؟

أنها إدارة فتيّة أثبتت وجودها بجدارة في الميدان التربوي و دائماً تحرص على التميز ، و حصولها على الجوائز هو دليل أحقيتها بالتميز بين الإدارات ، كما أن فيه دليلا آخر على أن هناك أيادٍ بيضاء - كثيرة – سعت إلى تحسين الجودة و قد أصابت قدراً من أهدافها النبيلة .

ما تطلعاتك لمستقبل هذه الإدارة ؟
مستقبل طموح ينبئ بكثير من الإنجازات الضخمة .

ما الحلم الذي تسعى لتحقيقه ويسجل كإنجاز لإدارتك ؟
أن تكون الإدارة رائدة و سائدة بين إدارات التعليم في المملكة ، و أن تصبح منهلاً خصباً و مورداً شافياً لكل ظامئ يرغب الاستفادة و الخبرة في المجال التربوي و التعليمي و الإداري ، وليس على الله ببعيد .

كيف تحافظ على هذا التميز وهذه الصدارة  التي حققتها الإدارة ؟
أن يتبنى كل موظف / موظفة من منسوبي و منسوبات الإدارة مبادئ الإدارة العامة في الحرص على التميز و تطوير الكفاءة و زيادة مستوى الإنتاج و أن يسعى الجميع إلى المزيد من التقدم إذ أن النجاح لا يتوقف عند حد ، و قبل ذلك كله إخلاص النية لله عز وجل في العمل من أجل خدمة أبناء هذا الوطن .

 ما شعارك الذي تسير على نهجه كي يمهد لك الطريق للنجاح والجودة في الأداء ؟
( ليس مهما أن تنتهي من عملك ، و إنما المهم هل تحقق مستوى الجودة و ما تسمو إليه ؟ )

ما دورك تجاه إدارتك ؟
دوري تجاه إدارتي يتحدد من خلال دوري تجاه تنمية نفسي و جودة إنتاجي وذلك إذا نظرنا إلى أن العمل هو روح الإنسان المثابر الطموح ، بالتالي يتمثل الدور في تطوير و تنمية البنية التحتية الأساسية التي تقوم عليها إدارة التربية و التعليم بالأحساء و سد الثغرات و مواطن الزلل و الوصول بها إلى أعلى مستوى جودة ممكنة .